INTRODUCCIÓN

Los   medios tecnológicos, se han convertido en un recurso de gran  importancia para la humanidad,   hoy todo se mueve por ellos, podemos  dividirlo dos diferentes ramas como: los son   los medios de comunicación; contempla aspectos  importante como el canal, utilizado  la como televisión o radio, y también de la persona que trasmite el mensaje. En estos podemos encontradas  que algunos son controlados por  alumno  pues son redes telemáticas donde el profesor no puede tomar decisiones sobre cómo se aproximaron los contenidos,  por lo cual son conocidos como sistemas de  tele formación, y medios de enseñanza,  ambas requieren de etapas,  para su desarrollo,  y logro de sus  objetivos, que se pretende, es posible combinarlos,   lo que establece un cierto paralelismo entre ambos,  los

 Dentro de esto vemos que están la de enseñanza presencial controlados por el profesor el decidirá lo que quiere y como quiere, debe tomar en cuenta aspectos como  la legibilidad que permita ser entendible independientemente del medio que se use, que sea controlable por el profesor  en la situaciones presenciales, que brinde una flexibilidad y adaptabilidad.

  Los medios de enseñanza cuentan con etapas como;

El diseño  es una fase donde nosotros educadores, recolectamos una gran cantidad de información o contenidos,  y se decidirá cuál será su organización, por lo cual es una fase donde  se planea tomando en cuenta cuales objetivos queremos.

Esta se presentas fases como.

·          En esta fase se busca toda la información y analiza   por lo cual requiere de un mayor trabajo, se determina cuales serán los medios más adecuados  cuales serán las personas encargadas  como: técnicos y equipo humano y materiales de apoyo.

·         La especificación del plan y temporización permite un actividad previsora donde es posible tomar en cuenta cualquier dificulta que se presente en un determinado periodo por alguna dificulta para la para realización del medio, esto permite al educador tomar decisiones que sean bastante oportunas, que le den el tiempo para adaptar un determinado material y ver el presupuesto requerido.

·         Documentaciones es una fase donde se recoleta información, pero principalmente, se debe centras en componentes  como  las imágenes y sonidos, que vincularan  al  medio. También analizar si se puede cumplir con los objetivos que se pretenden alcanzar,  para el tema elegido a través de  la recopilación de documentos.  

La producción es la fase donde podemos convertir en realidad lo planeado a través de su  materialización por medio de la  lo ejecución, ya que se da la utilización  a los recursos y aplicación de a de todo lo planeado.

La evaluación esta fase ultima donde  podemos analizar lo realizado por medio de comparaciones del comportamiento didáctico, donde se contemplen aspectos didácticos y también económicos como los costos  gracias este proceso es posible analizar la calidad del material  tanto a nivel  técnico, didáctico y estético,    entre los instrumentos de evaluación  utilizada en la educación está la lista de cotejo.