En la enseñanza tradicional, los materiales didácticos se limitaban a libros elaborados por expertos, era un sistema muy cerrado, que no le brindaba muchas posibilidades al alumno, pues este era un mero receptor pasivo y los medios eran elementos neutros. Hoy podemos decir que se ha roto un poco esta brecha, pues se ha adoptado otras prácticas, ya que se permiten la utilización materiales didácticos, que son bastante tecnológicos. Los materiales didácticos nos brindan ventajas, ya poseen una función mediadora, que consiste en permitirle al profesor, tener una mayor participación el diseño de programas curricular, es importante que los medios didácticos pongan en relación al estudiante con el profesor y el desarrollo curricular. Los materiales didácticos pueden contextualizarse ósea se pueden incorporar cambios, que los trasforman y estos a su vez producen nuevos.
Los materiales didáctico ayudan combatir los problemas que se presenta al profesor en el planeamiento curricular, en la en la planificación ejecución y evaluación. Para efecto positivo de de la utilización de los materiales curriculares deben ser rigurosos, coherente con la programas, y presentar niveles de relación, como esquemas.
Hola Yesenia, sobre el uso de la herramienta esta bastante bien su blog. Recuerde que el nombre de las entradas son los nombres están establecidos, no los nombres de los capítulos. Faltan el nombrar dos páginas.
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